
Speciaal
onderwijs
Ons aanbod helpt de leerlingen zichzelf en de wereld beter te begrijpen. Thema’s passen bij hun leefwereld. Voorstellingen voor jongere leerlingen gaan onder andere over kleuren, vormen en emoties. Denk voor oudere leerlingen aan onderwerpen zoals erfgoed, geheimen, klimaat en mensen die op de vlucht zijn.
Schoolvoorstellingen
Leerlijnen
Het ontwikkelde aanbod voor het speciaal onderwijs sluit aan bij het thema Burgerschap en bij de kerndoelen binnen Oriëntatie op jezelf en de wereld, Bewegingsonderwijs en Kunstzinnige oriëntatie. Daarbij houden we rekening met de verschillende niveaus en ondersteuningsbehoeften van leerlingen. Educatieve activiteiten kunnen worden afgestemd op specifieke leerdoelen of thema’s. Heeft u vragen of wilt u overleggen? Neem dan gerust contact op met onze educatie medewerker.

P.S.O.
We spelen met onze schoolvoorstellingen en randprogrammering in op het aanspreken van leerlingen van 4-6 jaar op hun verbeelding, emoties en zintuigen. Zij leren de wereld in en buiten zichzelf ontdekken middels dans en krijgen de mogelijkheid dans als expressie- en kunstvorm te ervaren.

V.S.O.
Leerlingen van 7-12 jaar laten wij leren door herkenning, verbinding en zelfbewustzijn. Door klassieke of juist hedendaagse verhalen te gebruiken in dans, nemen we de leerlingen mee in universele emoties en maatschappelijke levenslessen. Zo maken zij kennis met de danstraditie en leren te kijken naar kunst.
.jpg)
Thematiek
Het ontwikkelde aanbod voor het primair onderwijs sluit aan bij het thema Burgerschap, de kerndoelen binnen Oriëntatie op jezelf en de wereld, Bewegingsonderwijs en Kunstzinnige oriëntatie zoals landelijk bepaald. Educatieve activiteiten kunnen op basis van leerdoel of thematiek worden geboekt.
Workshops
Naast schoolvoorstellingen hebben wij diverse dansworkshops. Deze workshops laten leerlingen dans zelf ervaren en stimuleren hun creativiteit. Dat is volgens ons de kracht van dans! Bij al onze schoolvoorstellingen is er een passende workshop beschikbaar. Alle workshops en lestrajecten kunnen op maat worden gemaakt, voor iedere gelegenheid, instelling en op ieder schoolniveau.
In het lesmateriaal wordt rekening gehouden met de kerndoelen van het onderwijs.
























